Уроки

КОНКУРС Знакомство на английском языке

Для закрепления материала, путём взаимодействия учеников с интерактивной доской, применяется прилагаемый флипчарт. Ученикам необходимо перетаскиванием расположенных внизу фраз составить правильный диалог знакомства мальчика с девочкой на английском языке.

Методические рекомендации: План (конспект) урока.docx

Скачать урок (3,62 Мб)

210

Скриншоты:

1 2

Комментарии

На форуме

Смотреть все комментарии (13)

Жильцова Екатерина

29.10.2015 09:32

Здравствуйте!
Ваше выражение: "Программа чудит", -слишком мягко описывает как она нещадно глючит. В определённый момент хотелось бросить всё это и забыть про почти неделю вечерней и ночной работы, но стало жалко своего времени!!!
Поэтому одна страница осталась не озвученной, увы нервы не выдержали. (Работа с последующими страницами приводит к нарушениям на уже сделанных! Понятие "Отладка", вообще чуждо этой среде)
Приятно, что мучения не напрасны и кому-то это приглянулось!

Гумбатова Ольга Геннадьевна

29.10.2015 16:53

Здравствуйте, уважаемая Екатерина! А мне тоже понравилась Ваша работа. Соглашусь с Альфусей Борисовной, работа " легкая" не " перегруженная". Хочется сказать, что Вы на верном пути . Дерзайте и все у Вас дальше получится! Удачи!

Гумбатова Ольга Геннадьевна

29.10.2015 16:57

Да, еще забыла. Контейнер, действительно штука чудная. У меня в нем тоже бывает птицы мычат и блеют)))

Сушко Анастасия Вячеславовна

29.10.2015 17:43

Уважаемая Екатерина, здравствуйте! Работа у Вас получилась очень достойная - красивое оформление, нет ничего лишнего, использованы качественные рисунки. По содержанию: очень нужный и важный ресурс! Формирование навыков диалогической речи - процесс не такой уж и лёгкий, а с Вашим ресурсом ребята с лёгкость освоят диалог - знакомство! Смотрим, слушаем, пробуем, отрабатываем - всё вместе, безусловно, работает на отличный результат! С технической стороны работа не перегружена приёмами, да здесь это и ни к чему! Маленькое наблюдение, если Вы не против - я бы заблокировала все объекты, которые не должны перемещаться, т.е. "свободными" оставила бы только фразы. Я думаю, Вы просто забыли это сделать в азарте работы над ресурсом! Всё очень хорошо! Удачи Вам в конкурсе и спасибо за ресурс!

Силенок Людмила Владимировна

30.10.2015 11:48

Могу согласиться с выше опубликованными отзывами о работе в части, что, действительно, работа " легкая" и не " перегруженная".(Может, слишком?) Реплики диалогов обрамлены рамками, при этом размер рамок соответствует размерам контейнеров. Это является лишней подсказкой. Я думаю, что ученики и без неё могут справится с поставленной задачей. Оценка "Всё очень хорошо!" - сильное преувеличение. Это же конкурсная работа! А в остальном - присоединяюсь к выше высказанным мнениям и пожеланиям.

Гулиева Анна Александровна

02.11.2015 18:00

Екатерина, ваша разработка очень достойная. Идет отработка диалогической речи с опорой. Считаю что детям будет интересно опираться на флипчарты. Спасибо за работу! Удачи в конкурсе!!!

Медведева Елена Владимировна

02.11.2015 18:02

Здравствуйте, Екатерина! И мне понравилась Ваша работа. Первые шаги очень удачные, работа оставляет прекрасное легкое чувство детской сказки. Ни чего не понимаю в английском, догадывалась о правильности именно по формам контейнеров. Наверное, это подсказка для нас:))) Желаю творчества и новых идей, а также успехов в освоении программы. С уважением, Е.В.

Крылова Ирина Алексеевна

08.11.2015 16:05

Здравствуйте, Екатерина Сергеевна!
Мне, как маме двух детей, учащихся в начальной школе, было интересно посмотреть, как может учитель работать с ИД на уроках иностранного языка. Работа привлекает лёгким оформлением и спокойным дизайном страниц. Я так же имею большие проблемы с английским, поскольку его не изучала. Для удобства ориентировки не хватает примечаний в обозревателе.

Клевцова Наталья Вениаминовна

14.11.2015 10:40

Екатерина Сергеевна, удачное сочетание контейнеров и звуковых файлов. Хотелось бы посмотреть список ресурсов - это одно из требований конкурсного урока

Клесова Надежда

17.11.2015 06:45

Добрый день. По условиям конкурса не было требования "всеобъемлющей" работы. Поэтому для одного урока во втором классе и объем материала хороший и оформление достойное. И возможности интерактивной доски используются.
Согласна с коллегой по поводу ресурсов. То, что есть интернет-ресурсы, которые позволяют озвучить любой текст, это было интересно узнать не только учителям английского языка.

Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.

Пользователи также скачали: