Уроки

МК Создаём интерактивный плакат. Занятие №2. ДВИЖЕНИЕ

ActivInspire (Promethean)

Геометрия, Средняя школа

Автор: Ситничук Алла Анатольевна

Предлагаю Вам свою отчётную работу по занятию №2 МК: "Создаём интерактивный плакат"

Методические рекомендации: Движение_1.jpg

Скачать урок (2,26 Мб)

Скриншоты:

1 2

Теги:
Движение

Комментарии

На форуме

Иванова Валентина Ивановна

14.04.2015 14:04

Здравствуйте, Алла Анатольевна! Познакомилась с Вашей работой, очень красивая тема выбрана для флипчарта. И рисунки и задания наглядно и красочно позволяют поработать с понятием симметрии. На 5 странице, когда проверяем ответы, буквы пляшут и это выглядит не симпатично, эх, выровнять бы их. Мне не хватило Ваших пояснений и для того чтобы разобраться пыталась посмотреть, а что же на странице. Не совсем поняла назначение лишних объектов на страницах, они не используются, а просто замаскированы. На последней странице, где указан номер занятия есть опечатка.

Яковлева Ирина Михайловна

14.04.2015 14:46

Алла Анатольевна! Очень много идей взяла для себя из вашей работы. Спасибо

Попкова Елена Павловна

14.04.2015 15:47

Алла Анатольевна! Вы нашли замечательную идею для задания № 2 мастер-класса. Но мне кажется, воплотить ее нужно было не на рисунках, а на геометрическом материале. Наверное, было бы очень наглядно для детей, если бы Вы использовали соединители разных цветов (до оси симметрии и после). Я не поняла, почему дугообразные соединители использованы при показе центральной симметрии. Очень хорошая идея с салфетками, но выполненное задание накладывается на образец (убрать я его не смогла). Идеи замечательные! Мне кажется, с приемами именно этого мастер-класса Вы сможете эту работы довести до совершенства. С уважением, Е.П.

Дмитриева Ольга Светославовна

14.04.2015 16:18

Здравствуйте, Алла Анатольевна! Согласна с Еленой Павловной, симметрию можно показать используя материалы занятия №2. Повторяться не буду.
О чем обязательно должна сказать, так это о том, все Ваши странички оформлены в едином ключе. Это огромный плюс, так как с ними удобно работать. Оформление страничек понравилось. Замочки захотелось повесить только на перья на стр 5. Вы уже следите за блокировкой. И это замечательно.
Для осевой симметрии было удобнее использовать группу с соединителями. А для центральной я бы использовала прием со шторкой.
Теперь о салфетках. Очень трудно подогнать положение салфеток так, чтобы их края не заходили друг за друга. Для этого задания я бы использовала волшебные действия "перевернуть относительно оси..." или "зеркально отобразить относительно оси ..."
С уважением, Ольга Светославовна

Пешкова Елена Александровна

25.04.2015 22:09

Здравствуйте, Алла Анатольевна! Познакомилась с Вашей работой уже давно, и вот только нашла где можно написать комментарий (ссылка в Журнале ведет на саму работу). Плакаты мне понравились, оформлены аккуратно, использованы интересные идеи. Очень понравилась идея с салфеткой, нужно только поработать над выравниванием. Желаю Вам дальнейших успехов в освоении программы. С уважением, Елена.

Ситничук Алла Анатольевна

21.05.2015 22:35

Уважаемые коллеги, Ольга Светославовна! Благодарю Вас за ваши советы, замечания, комментарии!

Сушко Анастасия Вячеславовна

20.08.2015 08:35

Алла Анатольевна, очень интересный ресурс у Вас получился, оформление приятное, содержание хорошо отобрано, мне очень всё понравилось, а мелкие недочёты всегда можно исправить! Вы - МОЛОДЕЦ!

Ситничук Алла Анатольевна

21.08.2015 17:56

Анастасия Вячеславовна, спасибо Вам за внимание к моим работам.

Лунегова Надежда Васильевна

31.08.2015 10:46

Алла Анатольевна! Спасибо за ресурс. Очень хорошо представлены виды симметрии относительно прямой, точки, параллелельный перенос. Отличная идея с салфетками, и красочно, и познавательно. Отличная стр. 5 с вопросами! Забираю ресурс в копилочку! С уважением

Ситничук Алла Анатольевна

16.09.2015 22:23

Надежда Васильевна, спасибо за позитив в комментарии.

Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.

Пользователи также скачали: