Алексей Валентинович, согласна с Альфусей Борисовной. Все, что надо для зачета Вы сделали. Алексей Валентинович, а я в последнем кадре делаю пустой ключевой кадр и добавляю в него только кнопку выхода. Так что делайте, как Вам удобно.
Алексей Валентинович, сейчас вы показали на слайдах 3-5 разные варианты работы с одним типом тестовых заданий. Думаю, что в итоге затем надо будет оставить один, который Вам больше нравится.
Альфуся Борисовна, еще ведь Сальникова Елена Глебовна сделала все, что мы просили. Просто, с видимостью пока работать она не стала. Так что там тоже можно, наверное поставить зачет по 2 заданию..

Ольга, если у Вас определенные кнопки одинаковы во всей работе, то помещайте их один раз, а не в каждом кадре. См.картинку. Они будут работать везде. Только для нижней кнопочки используйте переход к следующему слайду.

Ольга, позволю ответить за Альфусю Борисовну.
В слое задания создайте второй ключевой кадр и в нем помещайте задания. Так же третий.

1) Алексей Валентинович, если брать очень тяжелые рисунки, будет огромный вес. Что не желательно. Поэтому, делайте так, как Вас устраивает на домашнем компьютере. Но, хотя бы применяйте к ним сглаживание в свойствах. Лучше выглядит. А вот Ваши схемы я бы вообще в свойствах сохранила в png. Будут четче.
2) Да, будет многослойность. А кто Вам мешает все неподвижные элементы скидывать в один слой? Закрепить часть на кадре нельзя.
3) Вы же все равно будете прописывать для каждого элемента код, а не для группы.

Алексей Валентинович! С картинками, я не утверждала, что они растянуты. И если Вас устраивает их качество на ИД, то ничего с ними и не делайте. Здесь только Ваше ощущение.
Чтобы закрепить элемент, его надо поместить в слой с замочком. Не обязательно в фоновый, можно и другие создавать.
Код для слоя мы пока прописываем только stop(); и в первом кадре 
stop();
fscommand("showmenu", "false");
fscommand("fullscreen","true");
еще для раскрытия на весь экран. 
Все остальное прописываем для элементов.
Выделяем элемент как обычно щелчком.
Вот насчет группы вопроса не поняла. А зачем?

Алексей Валентинович, ответила на почту.

Отправила Вам пояснение на почту, указанную в таблице самозаписи.

Только, Елена Юрьевна. Алексей Валентинович, напишите мне на почту. Не нашла Вашего адреса. Будем разбираться вместе.
mathematics120@mail.ru

Уважаемый Алексей Валентинович!
Не торопитесь. Давайте разбираться со всем по немного. Когда сама начинала, казалось, что в жизни никогда ничего сделать не получится.
1) Я не сторонник брать такой маленький размер экрана. Слишком растягиваются картинки. Размытые. Но здесь решать Вам.
2) Уберите код со второго слоя. Он же у Вас стоит на кнопках.
3) Не поняла, зачем картинку сделали фрагментом ролика. Вы с ней собираетесь что-то делать?
4) Записывайте скрипт в один слой. Например, в последний. Тогда с ним проще разобраться.
5) Одинаковый скрипт в 4 кадре в двух слоях. Зачем?
6) Не понятный код во 2 слое 2 кадра. Не пропускайте слова, когда при тестировании, программа ругается на ошибки компиляции. Значит, Вы что-то не то сделали.
7) Изображения очень расплывчатые. Найдите его в библиотеке. ПКМ-Свойства и хотя бы разрешите сглаживание. Будут лучше смотреться. И вообще текст желательно набирать. Ну может быть, исключая титульный слайд.
Уберите из библиотеки неиспользуемые элементы. Они очень увеличивают вес работы. Особенно, когда только учишься. Там полно мусора, разных пробных вариантов. В библиотеке найдите вкладку выделить неиспользуемые элементы и удалите.
У меня еще есть вопросы, но давайте разберемся с начала с этим. Не обижайтесь на мои претензии, пожалуйста. Зачета по второму занятию пока нет.
Я и сама сомневаюсь до сих пор, что мы сможем провести этот МК. Альфуся Борисовна уговорила. Помню, как было трудно в начале работы самой. Сколько раз пыталась все бросить. Да и сейчас, когда не получается какая-то задумка.
С уважением, Елена Юрьевна.

Елена Глебовна! Вчера забыла написать. Есть еще функция внедрения шрифтов. Где Вы выбирали шрифт, под этим пунктом находится кнопочка Внедрить. Внедряете, выбирая те символы, которые Вам нужны и проблем с чтением на другом компьютере не будет.