Честь и хвала Вашей администрации за введение единицы лаборанта, такой опыт явно следует перенять!

При таких очевидных плюсах, если еще предположить, что системы будут развиваться, совершенствоваться, возможно, действительно за электронными журналами будущее.

Тоже параллельно ведем бумажный журнал, даже не представляю, что его бы смогли отменить. Ольга, Ваш комментарий заставил задуматься: нужно ли вообще мечтать об отмене электронного журнала, бумажный как-то надежней.
Татьяна, Интернет у нас тоже в школе присутствует только в отчетности, на  деле же не тянет совершенно, поэтому все через домашний интернет, естественно без компенсации затрат.

Да, выбора нет. Платформа у нас единая в крае, хотя нареканий по поводу работы ресурса нет, но и выбирать не имели возможности. Может, как и любое новшество, с трудом приживается (имею в виду родителей и учеников), поэтому грустно, что времени у педагогов уходит тьма, а вот востребованности нет.

Три года назад с некоторой завистью  читала об опыте учителей, работающих с электронными журналами. Мне казалось это новшество чем-то из области фантастики. Такие грандиозные возможности: оперативность оповещения, средний балл, который выводится, многие виды отчетов по посещаемости, успеваемости, динамике качества и успеваемости выводятся автоматически. Ну разве не  облегчение рутинной бумажной работы? Электронный журнал для учителей - благо, считала я. Все развеялось после того, как мы попробовали работать, когда наша школа подключилась к проекту "Сетевой город. Образование". Но мы были готовы к трудностям: любое новшество дается нелегко, трудоемко.  И даже, не столько жалко времени ( которого действительно тратится в разы больше), сколько напрасно потраченных сил. Пришлось посмотреть правде в глаза: из класса заходят 2-3 человека, столько же родителей. А требуются цифры посещаемости со стороны родителей и учеников. ВКонтакте и других социальных сетях посидеть время находится, а в дневник ребенка заглянуть не успеваем. А я вот успеваю посидеть в 5 классах текущие оценки выставить, мне же больше заняться нечем. Сейчас вводим планирование , то есть опять двойная работа,  а кому? зачем? А как у Вас налажена эта работа?

Очень рада, если у Вас все получилось!

Считаю такие разговоры, мягко говоря, преждевременными. Беспокоиться стоит тогда, когда есть реальные предпосылки. Нет приказа, нет распоряжения, значит, все будет хорошо.

Елена Алексеевна, напишите, какой предмет Вам нужен и электронную почту, могу Вам переслать, у меня все легко скачивается.

На сайте ФИПИ появились  проекты демоверсий  2016.
ЕГЭ   http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory
ОГЭ http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Рисовать может и может каждый, но видеть так красиво, как Вы передаете, далеко не каждый! Огромное спасибо, Валерия Евгеньевна, что поделились и работами, и техникой ( правополушарное рисование - чудеса!) Особенно понравился( лично мне )рисунок с глубоким закатным небом, перед ним можно медитировать, там столько смысла... Браво, очень достойное хобби!